Documents pour la classe de FLE

Documents de travail sur le Français Langue Étrangère

Cette rubrique est tout particulièrement appelée à s’enrichir grâce à vos contributions.

Dernière mise à jour : 10 août 2007

Beaucoup de ces réalisations sont des adaptations d’idées ou de matériel déjà existants. Je tâche d’indiquer dans la mesure du possible les sources originales.

Merci d’en faire de même !

Y Ce symbole indique mes jeux ou mes documents préférés…

Cuadro de texto:

Supports ludiques

Corpus ludiques polyvalents

Y Sélections de jeux

Bibliographies

Autres documents utiles

Supports ludiques

Y Cartes pour le jeu de Bla bla auprès d’un public adolescent. À l’écrit ou à l’oral, individuellement ou par équipes, faire raconter une anecdote à partir des amorces proposées, en utilisant les « intrus » (les deux mots imposés qui figurent en bas de la carte). Le reste des joueurs doit essayer de repérer quels étaient les deux mots imposés (ce jeu est inspiré d’un jeu commercial homonyme, dont il offre une version très simplifiée et spécifiquement conçue pour des ados). También está disponible una versión en español.

Document pour le jeu des faits divers intrus. Sur les 12 faits divers présentés, seuls 6 sont vrais. Lesquels ? Pourquoi ? (Les professeurs en difficulté ou tout simplement paresseux peuvent consulter ici la réponse).

Y Cartes pour le match de boxe argumentatif. Jeu de rôles collectif : on désigne deux acteurs, Elle et Lui, puis des équipes de soutien pour chacun des deux protagonistes. Les équipes préparent séparément une série d’arguments à partir des amorces proposées, puis les acteurs improvisent au fur et à mesure des réactions du partenaire, en tenant compte des conseils prodigués par leurs supporters. Sur une idée de Michel Noël, reprise par Rebeca Navarro.

Cartes pour le bilan à partir de phrases à compléter. Pour évaluer un cours en équilibrant la part des aspects positifs et négatifs.

Y Cartes pour le Memorama de l’argot. Sur le principe fort connu du Memorama, il faut reconstituer des paires de mots en association un mot standard et son équivalent argotique.

Cartes pour le Memorama du féminin/masculin. Sur le principe fort connu du Memorama, il faut reconstituer des paires en associant féminin et masculin d’un adjectif ou d’un substantif.

Cartes pour un jeu autour du programme du CCH mexicain, caractérisé par une approche théorique de la compréhension de lecture. Jeu préparé à l’occasion du stage CCH-UNAM 2006.

Cartes pour le récit multiplié. Huit cartes à tirer au sort pour faire raconter une même histoire en variant les points de vue.

Cartes pour trouver quelqu’un qui... Pour une activité brise-glace où il faut trouver quelqu’un qui… (version utilisée auprès d’un public international de profs de FLE).

Corpus ludiques polyvalents

Une sélection de couples célèbres. Pour mettre en place divers jeux d’expression (dramatisations, jeux de rôles, improvisations…).

Une sélection de 14 faits divers insolites. Pour travailler la compréhension de lecture à partir de textes simples et farfelus, issus de la revue de presse de TV5. Ils ont été choisis fin 2005.

Y Une sélection de gages à utiliser en classe de FLE au cours de diverses activités ludiques. À télécharger, puis à imprimer et à découper, et enfin à compléter en fonction de son public.

Le lexique de base d’un joueur francophone, pour encourager les apprenants à vivre leur expérience du jeu en français.

Une sélection de mots rares à utiliser par exemple pour faire inventer par trois équipes différentes une définition vraisemblable ou loufoque du mot qui leur a été attribué, définitions qui seront mélangées à celle du dictionnaire. Il faudra ensuite faire deviner aux équipes rivales la vraie définition.

Y Cartes pour les jeux autour des objets français typiques. Diverses activités sont possibles (jeux de mémoire, jeux de devinette, jeux d’observation, jeux d’improvisation…). À utiliser en parallèle avec un corpus d’objets typiques du pays des apprenants. Sur une idée de Rebeca Navarro, qui a élaboré un corpus d’objets mexicains typiques.

Cartes pour les jeux avec des virelangues. Pour mettre en place diverses activités axées sur la prononciation et l’articulation.

Cartes pour travailler le lexique de base de l’informatique. Pour initier des non-francophones au vocabulaire de l’informatique.

Y Images de baisers classiques, surprenants, hors norme... Pour faire imaginer l’histoire d’un baiser :

« Qui embrasse qui ? Décrivez les personnages. Pourquoi ? Imaginez leurs motivations déclarées et secrètes. Après quelles péripéties ? Inventez leur passé. Qu’adviendra-t-il après ? Forgez-leur un avenir. »

Sélections de jeux

Y Une sélection de jeux de société utiles pour la classe de langue, avec un descriptif du matériel et des règles.
Jetez aussi un coup d’œil aux fiches d’analyse plus détaillées élaborées par des professeurs de FLE en formation : Boogle – Brainstorm – Il était une fois – Kaleidos – Mimes et compagnie – Rummikub – Scrabble.

Une sélection d’activités très courtes pour varier les mécanismes de tirage au sort.

Fiches de jeux pour la classe de langue élaborées par des stagiaires

Remarque importante : Ces fiches, élaborées par des professeurs en cours de formation, comprennent en règle générale une notice, une fiche pédagogique et un corpus de travail. Elles constituent la première étape d’une réflexion pédagogique qui peut et doit être poursuivie, afin de perfectionner et personnaliser les outils proposés. Dans la plupart des cas, il s’agit donc moins de matériel prêt à l’emploi que de très intéressantes pistes de travail.

Y Y Y Pour la classe de FLE